2015-4-21 高勁
@劉津legene ：上篇文章講了信息可視化的標(biāo)準(zhǔn)，這篇來(lái)說(shuō)明一下我在最近項(xiàng)目中設(shè)計(jì)信息可視化作品的過(guò)程，實(shí)戰(zhàn)好文一篇，附有通用流程，非常值得收藏的干貨 >>>
通過(guò)項(xiàng)目中各種痛苦的嘗試，結(jié)合信息可視化標(biāo)準(zhǔn)，最終我歸納出這樣一個(gè)比較通用的流程：
Step 1：確定表意正確
在上一篇文章中已經(jīng)提到：“正確”是信息圖最基本的要求，所以這里首先要確保信息圖的內(nèi)容是正確的。跟據(jù)問(wèn)題的復(fù)雜程度不同，一般有兩種做法：
第一種做法：
對(duì)于業(yè)務(wù)比較復(fù)雜難理解的產(chǎn)品，可以讓產(chǎn)品經(jīng)理先根據(jù)自己的理解畫一個(gè)圖，設(shè)計(jì)師和產(chǎn)品經(jīng)理進(jìn)行溝通，確認(rèn)雙方的理解是一致的；如果產(chǎn)品經(jīng)理畫的圖沒(méi)能正確的表達(dá)清楚內(nèi)容，那么設(shè)計(jì)師就在自己理解的基礎(chǔ)上重新完善，然后雙方再度確認(rèn)，保證圖形正確的傳達(dá)了想表達(dá)的含義。
比如上面這個(gè)圖（“御膳房”子產(chǎn)品數(shù)據(jù)引擎），產(chǎn)品經(jīng)理先隨意畫了一個(gè)草圖給我看，我沒(méi)太看懂，讓產(chǎn)品經(jīng)理講了一遍他的想法，發(fā)現(xiàn)與我自己理解的相差甚遠(yuǎn)；然后我跟據(jù)產(chǎn)品經(jīng)理講的內(nèi)容又重新完善了一個(gè)草圖，拿給他看，他指出了其中一些我理解不對(duì)的地方，我再修改，直至雙方達(dá)成一致。
第二種做法：
如果設(shè)計(jì)師對(duì)產(chǎn)品有大致的了解，也可以自己動(dòng)手畫草圖。然后產(chǎn)品經(jīng)理審核看是否正確的表達(dá)了產(chǎn)品邏輯，如果有問(wèn)題則提出，設(shè)計(jì)師跟據(jù)意見(jiàn)進(jìn)行修改，直至雙方達(dá)成一致。
比如上面這個(gè)圖（“御膳房”總產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖），就是我跟據(jù)自己的理解畫的“御膳房”產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖，產(chǎn)品經(jīng)理沒(méi)有提出異議，于是順利進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié)。
Step 2：優(yōu)化展現(xiàn)形式
內(nèi)容正確還不夠，還要易懂。我們需要在這個(gè)步驟里尋找信息圖最優(yōu)表現(xiàn)形式，讓讀者一目了然，降低理解難度。
《淘寶技術(shù)這十年》里有一句話說(shuō)的好“好的架構(gòu)圖充滿美感”。淘寶工程師用十年的時(shí)間證明了這件事。而其實(shí)不僅是技術(shù)架構(gòu)圖，好的流程圖、結(jié)構(gòu)圖、信息圖等都充滿美感。跟據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，它們往往是對(duì)稱、飽滿、和諧的，這難道是巧合嗎？我也不知道，大自然就是如此神奇。如果你繪制的信息圖臃腫、雜亂、不美觀，那可能并不是因?yàn)槭聦?shí)雜亂無(wú)序，而是你的表達(dá)出了問(wèn)題。
那么怎樣優(yōu)化信息圖的表達(dá)形式呢？如果是一個(gè)邏輯比較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)圖，可以這樣：
比如下面這個(gè)圖（“御膳房”子產(chǎn)品數(shù)據(jù)引擎），我開(kāi)始是這樣畫的。雖然邏輯沒(méi)有錯(cuò)誤，但是箭頭有交叉，看起來(lái)不美觀簡(jiǎn)潔，理解起來(lái)也比較費(fèi)勁。那么怎么改良呢？
首先，從這個(gè)圖中找出一個(gè)最大的完整的事件，也就是圖中橙色的部分。
有意思的是，在圖即將完成時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)地方多了條支線，導(dǎo)致圖形無(wú)法完全對(duì)稱，非常可惜。最后詢問(wèn)PD，發(fā)現(xiàn)這條支線是由于理解錯(cuò)誤造成的，本來(lái)就應(yīng)該去掉。
PD是什么？縮寫常識(shí)學(xué)起來(lái)：《小常識(shí)學(xué)起來(lái)！設(shè)計(jì)師最好知道一下的常用縮寫》
當(dāng)時(shí)的草圖繪制過(guò)程：
第一個(gè)圖和第二個(gè)圖的內(nèi)容一樣，修改后是不是容易理解多了呢？第三個(gè)圖是在第二個(gè)圖的基礎(chǔ)上增加了一些細(xì)節(jié)信息。我們?cè)诳紤]最優(yōu)展現(xiàn)形式時(shí)，可以先不考慮細(xì)節(jié)，只考慮基礎(chǔ)的框架結(jié)構(gòu)，這樣更容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在。
Step 3：探索視覺(jué)風(fēng)格
在探索視覺(jué)風(fēng)格時(shí)要注意抓大放小，先定下來(lái)最主要模塊的風(fēng)格，再做延展。比如我現(xiàn)在在做的御膳房產(chǎn)品，就是要先定下來(lái)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖的視覺(jué)風(fēng)格，再延展到子產(chǎn)品的信息圖上。如果先設(shè)計(jì)子產(chǎn)品的信息圖風(fēng)格，就很難延展到總體結(jié)構(gòu)圖上了，會(huì)起到事倍功半的效果。
首先先尋找一些競(jìng)品和素材，發(fā)散一下思維，同時(shí)也確定一下自己想要的感覺(jué)。
我想要的感覺(jué)是：科技感的、扁平化的、形式新穎有趣味……
接下來(lái)，就進(jìn)入了視覺(jué)設(shè)計(jì)師最最痛苦的“探索、修改”無(wú)限循環(huán)的過(guò)程了。
第一版（卡通）：
視覺(jué)設(shè)計(jì)師第一次嘗試的是卡通版本。這個(gè)版本很美觀，但是對(duì)產(chǎn)品的表述內(nèi)容太少，不夠全面。卡通風(fēng)格也不太適合表現(xiàn)這樣一款大型的阿里大數(shù)據(jù)官方產(chǎn)品，且風(fēng)格不好拓展。
第二版（寫實(shí)）：
吸取了第一次的教訓(xùn)，視覺(jué)設(shè)計(jì)師第二次嘗試的是寫實(shí)版本。這回雖然可以詳細(xì)的表達(dá)產(chǎn)品內(nèi)容了，但不夠直觀和一目了然，閱讀起來(lái)索然無(wú)味。
第三版（突破）：
吸取了前兩次的教訓(xùn)，設(shè)計(jì)師開(kāi)始尋找一些更趣味、更科技感的表現(xiàn)形式。但這個(gè)版本易讀性一般，尤其是左邊的樣式很不好拓展。但是左邊這張圖給人感覺(jué)很貼合大數(shù)據(jù)那種高科技、前衛(wèi)的感覺(jué)，這和我想要的感覺(jué)十分接近。
第四版（改良）：
雖然前面這幾版都沒(méi)有被采用，但方向卻越來(lái)越清晰了。我們決定在左上圖的基礎(chǔ)上做改進(jìn)，去掉一些瑣碎的視覺(jué)元素，突出主體，使之更易讀。但改完后我覺(jué)得整體效果并不好，顯得很單薄，而且易讀性依然不好。所以需要換個(gè)思路再繼續(xù)嘗試。
第五版（終稿）：
結(jié)合前面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，視覺(jué)設(shè)計(jì)師認(rèn)真聽(tīng)取了大家的感受和建議，重新整理了思路，這次一氣呵成。這版雖然沒(méi)有特別驚艷的感覺(jué)，但是綜合分?jǐn)?shù)高：無(wú)論是美觀度、還是易讀性、正確性、拓展性都比較好。所以最終敲定了這版。
Step 4：完善細(xì)節(jié)
探索視覺(jué)風(fēng)格時(shí)，并不需要做的非常細(xì)，可以先不考慮細(xì)節(jié)，只考慮主要框架，這樣效率會(huì)高一些。視覺(jué)風(fēng)格確定后，可根據(jù)需要添加、完善細(xì)節(jié)。
Step 5：風(fēng)格延展
我在上一篇講過(guò)：“一致”的視覺(jué)設(shè)定有助于用戶理解，也能更好的提升品牌形象。所以主風(fēng)格確定后，我們需要把它延展到其它有需要的頁(yè)面上。那么如何延展呢？需要先做一個(gè)簡(jiǎn)單的視覺(jué)風(fēng)格設(shè)定，就像界面規(guī)范一樣。
比如在產(chǎn)品結(jié)構(gòu)圖中，四個(gè)子產(chǎn)品用的不同的顏色，那么我們?cè)谄渌?yè)面或相關(guān)的圖形內(nèi)容中，也要用這四種色系來(lái)代表這四種產(chǎn)品。定義深淺是考慮到面積、視覺(jué)層次的不同來(lái)靈活調(diào)整，使界面整體和諧統(tǒng)一。這樣既保持了整體風(fēng)格的一致性，又賦予每種產(chǎn)品獨(dú)特的個(gè)性，增強(qiáng)信息的識(shí)別度。
由于這是我第一次比較系統(tǒng)的接觸信息可視化相關(guān)內(nèi)容，所以犯錯(cuò)誤在所難免，我把這些教訓(xùn)記錄下來(lái)，希望能讓其他初學(xué)者避免我犯的錯(cuò)誤：
藍(lán)藍(lán)設(shè)計(jì)的小編 http://www.sdgs6788.com